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[单选题]
间歇练习法中，健身者有较好的体质和体育锻炼基又是青年人，则负荷强度达到本人最大强度的（）为宜。
A.50%-60%
B.60%-70%老年人
C.80%-90%
D.70%-80%青年人
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A.增强学生体质，增进学生健康；传授体育运动、卫生保健、健康生活知识、运动技能和健身方法，使学生具有—定的体育文化素养
B.培养对体育的兴趣、习惯和能力，树立终生体育观
C.促进学生个性全面发展，培养社会公民
D.发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平；培养竞技后备人才
A.在体育教学过程中，以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法、练习法
B.在体育教学过程中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等
C.在体育教学过程中，以直接感知为主的体育教学方法有动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法、纠正错误法等
D.在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有讲解法、问答法讨论法和提示法
A.《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》
B.《关于体育体制改革的决定》
C.《体育产业“十一五”规划》
D.《关于加快发展体育产业的指导意见》
A.可采用游戏法、挑战性练习法、让位比赛法、分组总分比赛法、领会教学法、发现式教学法等教学方法
B.通过情节化、游戏化、竞赛化、简化、生活化、变形化、文化等多种手法
C.对学生加强技术动作的规范化教育
D.让学生能够充分地、平等地体验到体育中的学习、运动、挑战、交流和创造的多种乐趣
