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[多选题]

强化的类型有()。

A.正强化

B.避免

C.消失

D.惩罚

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第1题
以下关于强化的描述不正确的有()

A.给予强化

B.正强化与行为好坏有关

C.强化看书的行为

D.强化是一个过程

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第2题
以下关于强化的描述正确的有()

A.强化是一个过程

B.强化是一个动作

C.强化是给孩子喜欢的东西

D.强化分为正强化和负强化

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第3题
当幼儿有分享和合作的行为时,成人应给予幼儿及时的奖励。这种方法属于______。

A.正面的强化

B.负面的强化

C.正面的刺激

D.负面的刺激

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第4题
强化物的多样性有什么益处()

A.避免强化物的饱足

B.增长每种强化物的使用寿命

C.反应出康复机构物品的多样性

D.以上全部正确

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第5题
以下符合强化原则的有()。

A.对学生的良好表现,给与肯定,表扬,则促进学生良好表现的出现

B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习

C.学生犯错误后受到了批评,他会减少凡此错误的概率

D.动物发生反应后,得不到强化,则反应的概率就会逐渐增加

E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注,他可能会逐渐停止这种行为

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第6题
通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向,这一方法是:()。

A.正强化

B.负强化

C.自我强化

D.替代强化

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第7题
当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第8题
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消失

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第9题
作为孤独症康复教师,教学中应多使用()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第10题
孩子不愿意吃药,家长就将本来拟定的游乐园活动取消,除非孩子把药吃了。家长使用了以下()哪种策略。

A.负惩罚

B.正强化

C.正惩罚

D.负强化

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第11题
下列关于强化描述不正确的是()。

A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用

B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率

C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生,这是正强化

D.惩罚能使行为发生永久性的改变,从而根除行为

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