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[主观题]

施蜇存的《梅雨之夕》体现了他的“心理分析小说”的特点,比较正确的分析是()。

施蜇存的《梅雨之夕》体现了他的“心理分析小说”的特点,比较正确的分析是()。

A.以精神分析学的现代心理分析方法,表现人物意识流动。

B.心理分析非常细腻、深刻。

C.精细地写出“我”的精神的最微妙的变化,莫名的感觉,不由自主的行动背后隐秘的动机。

D.作品呈现淡淡的诗意与惆怅之情。

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第1题
“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”、“舍英雄几无历史”,这个观点体现了历史唯物主义的观点。()
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第2题
填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是()。有一个精灵,漂泊如___,清冷似___ ;

填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是()。

有一个精灵,漂泊如___,清冷似___ ;有一十精灵,惆怅如___,幽怨如___;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,阿炳。

①三春之水 ②初夏梅雨 ③深秋落叶 ④冬夜之月

A.①②③④

B.①④②③

C.②①④③

D.③②①④

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第3题
如果由于某种原因能量失去了控制,超越了人们设置的约束或限制而意夕卜地逸出或释放,则称发生了事故,这种对事故发生机理的解释被称做()。

A.事故频发倾向

B.心理动力

C.能量释放论

D.社会环境

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第4题
下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A.时教必有正业 B.君子之教,喻也C.藏息相辅 D.不陵节而施

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】

A.时教必有正业

B.君子之教,喻也

C.藏息相辅

D.不陵节而施

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第5题
《学记》中的“不陵节而施”体现了()。A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则

《学记》中的“不陵节而施”体现了()。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第6题
销售人员越是苦口婆心的把某商品推荐给客户,客户就会越拒绝,这体现了客户的()

A.从众心理

B.占便宜的心理

C.逆反心理

D.价格心理

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第7题
()是济慈最著名的颂诗,体现了诗人对自然之美的追求。

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第8题
早梅雨一般5月份就出现了。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()

A.循序渐进的教学原则

B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则

D.巩固性教学原则

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第10题
吴某根据律师法得知取得律师资格的必经程序,因此他开始复习准备参加国家司法考试。他的行为体现了
法律的

A.教育作用

B.指引作用

C.评价作用

D.预测作用

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