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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对小班幼儿家长的指导与对中班、大班幼儿家长的指导分开进行，属于（）指导方式。

A.分层指导

B.分类指导

C.个别指导

D.集体指导

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第1题

幼儿的视觉随着年龄的增长而增强，到（)时基本与成人相同。

A.小班

B.中班

C.大班

D.低年级

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第2题

模仿性最强的是（）。

A.婴儿

B.中班幼儿

C.小班幼儿

D.大班幼儿

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第3题

随机性和情境的交往方式属于（)幼儿人际交往的特点。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小小班

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第4题

能用自己的语言独立仿编或创编，这是（)幼儿可以达到的语言目标。

A.小班

B.学前班

C.大班

D.中班

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第5题

讲完故事《白雪公主》后，幼儿自己找伙伴结成小组进行表演游戏，这种方式比较适合（）

A.小班

B.中班

C.大班

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第6题

能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品，是（）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第7题

探究中的合作有利于幼儿的合作能力，一般这种能力在（）较常见

A．中班时期

B．大班时期

C．小班时期

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第8题

“对大家都喜欢的东西能轮流、分享。”属于（)年龄阶段目标。（)

A.大班

B.托班

C.小班

D.中班

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第9题

中班的王老师发现，在接送孩子时，有些家长为抄近路，带领孩子从草地上走，日积月累，幼儿园附近的

绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求：结合中班幼儿心理发展的特点，写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第10题

幼儿家庭教育指导的主要对象是（)。

A.幼儿教师

B.幼儿家长

C.大众传媒

D.社会工作者

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第11题

在对小班幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨人园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。（)

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