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[主观题]
当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸?()A.诲人不倦B.反躬自省C.教
当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸?()
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
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当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸?()
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
当今教师在教学中提倡反思教学,这是古代先贤()行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入
C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式,在作文教学中也同样有效
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论
A.基础教育改革中教师压力状况调查
B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究
C.反思性学习在语文教学中的实验研究
D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究
教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议,以及行动研究。()
A.教学培训不利于教学,只有教学反思有利于教学
B.教学反思比教学培训更有个人针对性
C.教学反思的个人参与性更强
D.教学反思有利于教师合理评估自己的教学水平
A.教学对象
B.教学资源
C.教学目标
D.教学评价
A.教师像科学家那样去找大量的文献资料
B.教师去完成规范的课题研究和科学的实验研究
C.教师去发现规律,撰写论文、专著
D.教师在教育教学中做一个思想者、实践和探究者,在学习和亲历中学会不断的反思