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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如何进行课堂总结是恰当的()

A.把课堂内容和重点详尽的展示在ppt上

B.告诉学生本堂课的重点分别是1..2..,跟学生强调记下来

C.由学生来做总结,老师进行补充

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C、由学生来做总结,老师进行补充

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第1题
有关了解学生情况说法,下列行为不恰当的是()

A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况

B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为

C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况

D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况

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第2题
教学实施后进行教学反思时,下列不属于对教学过程进行反思的是()

A.探究活动的分组方式是否恰当

B.是否每一个学生都积极参与观察

C.小组探究的课堂组织效果如何

D.视频的使用是否有助于教学目标的实现

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第3题
夏天午后的课堂上,有的学生昏昏欲睡了,下列处理方式最恰当的一项是()

A.马上提醒,让学生站起来

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.随机说了句诗春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂

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第4题
环球教育VIP讲—练—考精品班围绕学习中的哪几个步骤进行设计()

A.课堂讲授

B.课下练习

C.阶段模考

D.课后总结

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第5题
下列关于语音教学的课堂管理对策不恰当的是()

A.把握语音训练的时机,让语音训练无处不在

B.要变换不同的语音练习方式,设计多样的课堂活动

C.在学生成段表达时,教师可以打断学生进行语音纠错

D.老师示范、学生模仿是语音教学中最重要的方法

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第6题
大班课"5+5+5“高精度课堂模型包含哪些内容()

A.本次课程开始时,复习之前课程以及预习本次课程等5个内容

B.本次课程以5个步骤引导孩子学习

C.本次课程结束前的总结与拓展等5个内容

D.课程开始和结束各利用5分钟进行引导和总结

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第7题
“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评*与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结*的是()

A.四点半课堂项目的操作性目标

B.四点半课堂项目学生参与的意愿

C.四点半课堂项目实施的时间进度表

D.四点半课堂项目中学生的成绩变化

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第8题
在进行课堂观察时有很多重要的原则,下列关于课堂观察原则的描述中,你认为正确的是:()

A.课堂观察的重点是教学不成功之处

B.在观察中要避免想当然而过早下结论

C.应该把观察到的所有信息都记录下来

D.观察过程中应收集客观观测数据

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第9题
以下哪些是HE课堂语法部分的活动()

A.改正句子

B.推测总结

C.闪卡匹配

D.填空抢答

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第10题
电子积木课堂使用描述正确的是()

A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟

B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟

C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作

D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练

E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结

F.没有标准授课流程,老师可随意操作

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第11题
以下哪个是完整的课堂环节()

A.诊查-展示-总结

B.诊查-导学-展示

C.小测-导学-总结

D.小测-展示-总结

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