“在谋求自己发展的同时,也要帮助别人发展。”这句话是在解释()
A.己所欲,施于人
B.己所不欲,勿施于人
C.己欲立而立人,己欲达而达人
D.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
C、己欲立而立人,己欲达而达人
A.己所欲,施于人
B.己所不欲,勿施于人
C.己欲立而立人,己欲达而达人
D.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
C、己欲立而立人,己欲达而达人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.想开点,别着急,再找新工作
B.单位这么多人下岗,先看看别人怎么办
C.你若早点准备,提高自己能力,可能不会下岗
D.下岗也可能是你的机会,以你的能力,会有更好的发展
A.发展道路
B.发展思路
C.发展规划
D.发展抉择
A.交易性货币需求也是利率的反函数
B.预防性货币需求也是利率的反函数
C.回避风险是人们选择以货币形式持有自己的一部分财富的动机之一
D.即使债券的收益率上升,人们也要同时持有货币与债券两种资产
E.交易性货币需求与预期性货币需求与利率无关
A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。
D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
邓小平同志在《保密工作要从严》一文中,指出“对外资料”保密问题的三条原则,包括()。
A.人家的我们也要,为社会主义、共产主义,理直气壮地要
B.不要指望别人,要自力更生
C.不论别人给的还是自己的都要保密
D.以上都正确
A.提供时间与机会,帮助幼儿回忆、交流自己做了什么
B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程
C.让幼儿意识到自己的学习过程,并发展语言、交流技能
D.教师单方面的评头论足
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
B.包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性
C.积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
E.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体
A.对于不认同的指认,即使自己错了,也要坚决辩论
B.不能贬低提问者
C.耐心听完别人的问题后再予以回答
D.不要回答不清楚的提问,等明确问题后回答