A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病匈奴未灭,无以家为也的典故,抒发了诗人以天下为己任的豪情
B.颔联怅别一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、惆怅悲切
C.颈联中的横接二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要性,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫
D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势
A.这句话运用了拟人的修辞手法,写出了梅花不畏严寒,独自开放在漫天飞雪中的情态,表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情
B.这句话运用了比喻的修辞手法,写出了梅花不畏严寒,独自开放在漫天飞雪中的情态,表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情
C.这句话运用了比喻的修辞手法,写出了梅花孤傲冷清,自命不凡独自开放在漫天飞雪中的情态,表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情
D.这句话运用了拟人的修辞手法,写出了梅花孤傲冷清,自命不凡独自开放在漫天飞雪中的情态,表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情
A.作者写邀约俞平伯同游秦淮河,是有意排遣郁闷,借此抚慰自己枯涩的灵魂,隐约地表现“五四”高潮之后知识分子的郁闷和惆怅。
B.全文秾丽纤细,雅致委婉,以完美和谐的笔调,描绘秦淮河朦胧的夜景,赞美了祖国的大好河山,表现了经过“五四”运动洗礼后知识分子积极向上的热情。
C.文字缠绵,蕴含眷恋悱恻的气息,仿佛“远处高楼上渺茫的歌声似的”,有一种独特的美:细腻而隽永,蒙咙而真切。
D.这是一篇具有深刻内涵的游记散文,“秦淮河”其实就是古老而又美丽的中国的缩影,作者启迪人们去反思、去探索:为了这美丽的祖国,我们每个人应该为它奉献出什么。
E.作者重彩浓墨描摹十里秦淮的朦胧夜景。他倾心神往明末秦淮的艳迹,为的是追求梦境的慰藉,“桨声灯影里的秦淮河”都浓浓地抹上了作者本人的个性色彩。
A.本文写于社会剧烈震荡的20世纪20年代末,全文借“雾”的描写传达出了作者对当时那种清浊莫辨、令人窒息的时代环境的怨愤之情。
B.作者否定和诅咒“雾”的一个主要目的就是要充分肯定“寒风和冰雪”的那种能够刺激人们活动起来奋斗的作用。
C.文中说“雾”“使你”“像陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢!”既突出了“雾”的可怕,又十分形象的写出了作者当时不甘颓唐和消沉却又无可奈何的苦闷心情。
D.作者在文中既直接抒情,更通过雾中的一系列景象来暗写心境,诸如淡弱的阳光、牛毛雨般的雾气和无风无雪的天地等就既是实景又是作者内心世界的展露。
A.本段文字采用虚实结合,既有对草原景色的描绘,又有作者感情的抒发
B.作者写草原景色,基本采取远望和整体感知的笔法来描写的
C.本段写小丘运用了比喻的修辞,写出了美丽的草原景色
D.本段从天空写到地面,从小丘写到羊群,再到骏马和大牛,是从局部到整体
A.从《蜜蜂》一文可以看出作者严谨、求实的科学态度
B.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家
C.《小虾》一文写出了小虾的有趣和可爱,表达了作者对小虾的喜爱之情
D.《小虾》一文中第3段的关键语句是缸里的小虾十分有趣
A.从小丘西行百二十步…伐竹取道,下见小潭交代了作者的游踪
B.全石以为底,近岸…为岩,写出了近岸石头的千姿百态
C.第一、二段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐
D.文章写景角度巧妙,寥寥几笔,直接写出潭中游鱼的形态、姿态;正面写水,直接写出潭水的空明澄澈
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖交代了莲花的生存环境,写出了莲花洁身自好的品质
B.本文托物言志,文中称莲是花中君子,表达了作者对清白正直品性的坚守
C.牡丹之爱,宜乎众矣一句含蓄的表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情
A.秋风、落叶表现出作者对秋天到来的悲伤和感慨之情
B.飞舞是形容树叶落下的样子,可以与飘落互换
C.飞舞既写出了树叶飘落的情景,又表达了一种活泼、快乐的情绪