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第1题
下列对文中面包店老板送“我”“免费面包”原因的分析，不正确的一项是（）
A.我曾是他的家教老师，教过他心算
B.我曾带他去一家饭馆吃饭，吃完以后在架子上买了一大批面包送给他，他到现在还记得那批面包有多好吃，他对我恩情从未忘怀
C.3我曾经教导过他，给了他鼓励与帮助
D.我是大学老师，他想成为我的学生
第4题
医生问“你们工厂几点上班时”，患者答：“我每天七点起床，洗脸，漱口，到厂对面的锅炉房打水，那里的开水很热，锅炉房有值班的老头，六十多岁了，他有一个孩子，大概是七八岁的样子，孩子的妈妈常来，提着一个篮子，里头放着吃的东西，我打开水时碰见过她。洗完脸后才去食堂吃饭，人很多，要排队，我每天吃一大碗稀饭、两个馒头、一分钱咸菜，工人常常吃完饭打乒乓球，我不会打，所以吃完饭就上班了，不到八点就开始工作……”。此患者的症状可能是()。
A.思维奔逸
B.病理性赘述
C.刻板语言
D.思维破裂
E.逻辑倒错性思维
第6题
患者，女性，25岁，拒食，问她为什么不吃饭，她说:“我没有可吃的，因为人是由动物进化的，我吃动物肉就是吃自己的肉，动物又是从植物进化来的，我吃蔬菜也是在吃自己。”该患者的症状是（）
A.诡辩性思维
B.象征性思维
C.关系妄想
D.逻辑倒错性思维
第7题
护士整理所收集到的患者资料，其中需要进一步澄清的是（）
A.我每天在小区花园里散步40min
B.我昨晚没睡好
C.我每周有3、4天必须在外面餐馆吃饭，吃饭时间不能准时
D.我每天都遵医嘱、按时吃药
E.我刚呕吐一次，吐出来的都是刚吃进去的东西，大概200ml左右
第9题
优秀案例的注意事项（）
A．（1）要通过顾客的谈话捕捉到有效的信息，以此信息为切入点来做优秀案例。例如听到客人吃完饭要去看电影，我们应该送打包的酸梅汁和小吃；例如听到客人今天小朋友还在家里没吃饭，我们应该送一份小吃给客人让小朋友吃；例如听到客人是新婚宴请，客人送一个百年好合的果盘，并送一份新婚礼物B．（2）要通过顾客的动作、表情等捕捉有效信息，以此为切入点做优秀案例。例如你听到客人一直在流鼻涕，应该是感冒了，可以做姜丝可乐；例如你听到小朋友一直在咳嗽，可以送冰糖雪梨；例如你看到女顾客一直捂着肚子，估计是那几天来了，可以来一杯红糖水和暖宝宝。例如你看到客人受伤了，可以来一碗大骨汤等等C．（3）要通过有效的物品来捕捉有效信息，以此为切入点做优秀案例。例如你看到生日蛋糕肯定是过生日，那就来个生日活动；例如你看到客人手上贴着输液的胶带，说明刚从医院出来，这样你可以做优秀案例D．（4）要通过会员资料的个性化需求做优秀案例：满足顾客的个性化需求也是优秀案例的一种
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第10题
当宝宝在自我意识敏感期时总说不要不要吃饭，我们应该如何做（）
A.可以运用正话反说的方式
B.用一些引导式的语言
C.这一时期他们说不的时候内心并不一定是真的，只是想证明他们长大了
D.等他想吃了在吃
第11题
护士发现一位躁狂症患者就餐时，食欲非常好，边吃边说：“太好吃了，不够吃的”，护士应该（)。
A.放心离开去照顾其他患者
B.请分餐人员帮忙给患者加餐
C.嘱咐患者进食速度不易过快
D.让其他患者向该患者学习，好好吃饭保证营养
