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[单选题]

下列哪项不是美容咨询师在咨询中运用的技巧()

A.同情心

B.微笑服务

C.冷嘲热讽

D.不卑不亢

E.亲切友善

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第1题
下列咨询关系中对于“价值强加”之叙述,何者最正确()。

A.应尊重当事人保有与心理咨询师不同的价值观

B.心理咨询师可以直接教导当事人与咨询目标相符的价值观

C.心理咨询师只要不运用权力,仍可强加自己的价值观在当事人身上

D.心理咨询师不宜揭露自己的价值观

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第2题
心理咨询师在本段咨询中出现的失误可能是在()。

A.咨询理念

B.提问方面

C.咨询技巧

D.引导方面

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第3题
有关咨询历程中心理咨询师的焦虑,下列何者不是其应该采取的方式()。

A.适度怀疑可能是自己的问题

B.隐藏焦虑,避免引发更多的不确定性

C.与督导或同侪讨论

D.在过程中适度地自我揭露

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第4题
经咨询求助者痛苦减轻了,最主要是由于()。

A.心理咨询师的技巧

B.求助者的探讨

C.心理咨询师的启发

D.求助者的咨询

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第5题
下列有关心理咨询师即是“具疗愈性的人”的叙述,何者错误()。

A.心理咨询师可为当事人的模范,应言行合一

B.心理咨询师是一个怎样的人和他是否有能力与当事人建立关系有间接的关系

C.咨询关系对咨询效果具有相当的影响力

D.一位有效能的心理咨询师能运用特定的技术,且依当事人或情况而提供不同的方法

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第6题
下列哪项不是中药美容的指导思想()

A.综合调理

B.立竿见影

C.阴阳平衡

D.补益活血

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第7题
一般资科:男性,32岁,某机关科长,本科毕业,觉得工作压力巨大,前来咨询。案例介绍:求助者大学毕业后进人某机关做公务员,平时对自己要求严格,工作勤奋努力,工作上有创新精神,成绩突出,为人热情,诚恳,人际关系良好。两月前因工作业绩突出晋升为科长,别人都以为是好事,但求助者觉得压力大,升职的喜悦很快被压力所代替,总担心自己当不好科长,总怕因为做不好而出事,白天努力工作但效率下降,晚上睡不着,心里总是不踏实,也说不上会发生什么事,从而影响自己的心情,工作兴趣也下降了。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:求助者;您看我的问题需要多长时间才能解决呀?心理咨询师:说不好,关键要看你的领悟和行为的自觉性了,当然,我会努力帮助你的,咱们需要很好的配合。求助者:我一定会很好的配合您,您要我做什么,我一定去完成。心理咨询师:那好,我告诉你,你的问题不可能一两次咨询就能解决,我们可能需要好多次咨询。前面几次主要对你的情况进行了解,后面我们再解决问题,最后还要巩固咨询效果。求助者:这个我懂,就像看其他科一样,要先检查,作诊断,再用药,再复查,是吧!只要能好,我会配合您,您这么一讲,我心里也有了谱,我的问题就全拜托您了。心理咨询师:有我在你就放心吧,我会帮你解决的。求助者:您能不能告诉我,我的问题是不是已经清楚了?心理咨询师:当然清楚了,你呀,就是过分担心你的工作导致你过分焦虑。求助者:为什么别人升官了却高兴,而我就总是担心呢?心理咨询师:那是因为你的性格太多虑,太敏感,太悲观,看问题只看不好的一面,不看好的一面。求助者:您说的对,我爱人也这么说,我也知道,可是我总是改不了,您说我该怎么办啊?心理咨询师:咱们需要探讨你改不了的原因,再讨论怎么样解决。求助者:人家说“江山易改,秉性难移”,我怕自己改不了,您可要帮我啊!心理咨询师:我会的,心理咨询师的职责就是帮助你解决心理问题,把促进你的心理成长当作己任。求助者:那我该怎么改啊?心理咨询师:按照咱们商定的咨询目标,首先要改变你的认知,然后再改变你的个性特征。按照心理学的理论,你的情绪不是由你升职和工作造成的,是由你的职务和工作的看法造成的,因此需要改变你的看法。求助者:我的看法?我升职了,压力自然就大了,好像没什么错误啊?心理咨询师:你认为职务高,压力就大,职务低,压力就小,按你所说,高官们压力都大,而小官们压力都小,压力随职务的升高而增加。求助者:啊(沉默)好像也不是,比如我官不大,但压力就很大,好像超过了比我官大的人。我似乎有点明白了,我的压力与我的职务没什么必然的联系。心理咨询师:你看,现在你知道了所谓的压力与你的职务没有什么必然联系,这就是你的认知发生了改变,你总担心自己改不了,这不是改变了吗?只要你努力,你是可以改变其他错误认知的。这难道不是你在成长吗?对吗?心理咨询师没有直接回答多长时间能帮助求助者解决问题,说明心理咨询师知道()。

A.缺乏解决问题的能力

B.能否解决问题主要由求助者决定

C.缺乏咨询技巧与经验

D.能否解决问题主要由心理咨询师决定

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第8题
咨询结束阶段咨询师应进行的工作包括()。

A.互留通讯方式以防止求助者出现反复

B.让求助者接受离别

C.帮助求助者运用所学到的方法和经验

D.全面回顾和总结

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第9题
共情的三个具体含义是指心理咨询师()。

A.要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

B.借助于求助者的言行,体验对方的内心世界

C.借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系

D.要运用技巧将自己的共情传达给求助者

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第10题
学生所说的与所做的不一致,学生的理想自我与现实自我不一致,学生前后言语不一致,针对以上情况咨询师需要运用的咨询技术是()

A.面质

B.澄清

C.释义

D.鼓励

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第11题
评判性思维在PDCA的运用,以下哪项不是护理诊断中运用()

A.周密思考

B.证实资料

C.逻辑推理

D.准确判断

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