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[填空题]

根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应彩的领导风格是()。

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第1题
把两类情境或权变变量作为研究领导行为和领导结果之间关系的变量:一类是环境的权变因素一类是下属的权变因素。提出这一理论的是()

A.菲德勒

B.赫塞和布兰查德

C.罗伯特.豪斯

D.维克多.弗罗姆和菲利普.耶顿

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第2题
领导情境理论是由()发展建立起来的。

A.肯尼思布兰查德

B.井雷德德勒

C.罗伯特融斯

D.保罗赫塞

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第3题
赫塞和布兰查德认为领导风格有 ()

A.指导型支持型参与型成熟型

B.独裁型协调型参与型放任型

C.指示型推销型参与型授权型

D.指示型支持型专制型民主型

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第4题
()认为,在很长一段时间里,理论家与企业家在管理问题上的一个弱点是忽视了文化差异与管理的关系。

A.赫塞

B.布兰查德

C.霍夫斯坦

D.罗夫.怀特

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第5题
菲德勒权变理论的内容中不包括()。

A.确认领导风格

B.确定情境

C.保持领导者素质

D.领导与情境的匹配

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第6题
把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件.

A.参与模型

B.领导情境理论

C.费德勒的权变模型

D.路径一目标理论

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第7题
人业互择理论是由()提出的。

A.德鲁克

B.埃加德施恩

C.约翰·霍兰德

D.麦克莱兰

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第8题
领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。这是哪种理论的主要思想?()

A.路径—目标理论

B.情境领导理论

C.费德勒的权变模型

D.参与模型

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第9题
心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.专制—民主连续统一体模型

B.领导权变模型

C.领导生命周期理论

D.情境领导理论

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第10题
根据情境领导理论,当下级进入比较成熟阶段(有能力无意愿)时,有效的沟通方式是()。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

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第11题
下列人名和其对应的理论和研究关系正确的是()。

A.缪尔德尔——提出“循环累积因果原则”

B.弗里德曼——提出经济成长的基础是布登布洛克式的动力

C.迈克尔·波特——指出衡量经济发展的标准是经济中制造业部门的若干产业的增长率之间的关系

D.罗斯托——对区域结构变化和社会经济发展过程作了经典的理论概括

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