题目内容
（请给出正确答案）
以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()
A 适当增加“小干部”岗位
B 按民主程序选举干部
C 使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D 把班集体作为学生自我教育的主体
E 把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
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A.有利于形成学生的群体意识
B.有利于培养学生的社交能力与适应能力
C.有利于培养学生的自我认识能力
D.有利于形成学生的自我管理能力
A.道尔顿计划
B.文纳特卡计划
C.凯勒计划
D.能力分组
A.班主任管理既是其权利又是其义务
B.在班主任工作中以正面改造型教育为主，少用塑造性教育
C.班主任是班级管理核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键
D.班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是对学生进行思想教育的主要力量
A.起床测温：起床号响，教官督促学生起床；寝室长督促学生自测体温
B.记录体温：寝室长报体温、生活委员记录体温、班长督促
C.内务整理：按照宿舍管理制度进行内务整理
D.通风离开：寝室长检查开窗通风；以寝室为单位整队离开寝室；班级教官清查寝室，禁止学生在寝室逗留
