对“前者是‘添足’,还有可说;后者是刖刑……”这句话中的意思理解错误的一项是:
A.“添足”的“足”在文中指的是多余的“先”字。
B.“还有可说”的原因是人们多习惯用复名,不留心便会把“力”字连上“先”字读。
C.“还有可说”的意思是还可以念得通,挺顺口。
D.“刖刑”在文中比喻“了一”的“一”字被砍掉了。
对联1:与国咸休,安富尊荣公府第;同天并老,文章道德圣人家。
对联2:铁板铜琶继东坡高唱大江东去;美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。
对联3:云雾润蒸华不注;波涛声震大明湖。
对联4:写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入骨三分。
(1)下列描述错误的是()。
A.对联实际上是一种对偶艺术,门联是最早出现的对联形式
B.搜集、整理对联最早的是清人梁章钜,他的《楹联丛话》风行一时
C.对联平仄要求是二、四、六字可灵活,一、三、五字及押韵字则必须分明
D.对联若上下两联意义完全相同,称为“对仗”;若上下联意义不围绕同一个中心意思,各说各的,称为“对开”,这都是对联的忌讳
(2)以上四幅名联的作者及年代是()。
A.清纪昀;现代郭沫若;元赵孟频;现代郭沫若
B.清乾隆;现代郭沫若;清刘凤诰;现代郭沫若
C.清纪昀;现代郭沫若;清刘凤诰;清蒲松龄
D.清乾隆;现代沈雁冰;元赵盂频;清蒲松龄
(3)与对联2相关内容正确的是()。
A.美芹,出自《诗经.大雅》
B.对联所评述的人物是济南历城人
C.对联中所评述的人物写了许多诵咏济南景物的诗词文章,最著名的是《齐州二堂记》。
D.对联的上下联均展示了人物忧国忧民的爱国情怀
(4)从对联的关联方式来看,上述四幅对联中属于正对的是()。
A.对联1
B.对联2
C.对联3
D.对联4
(5)根据对联的特点,对联“门辟九霄,仰步三天胜迹;阶崇万级,俯临嶂奇观” 中缺失的字应是()。
A.九
B.百
C.千
D.万
赠孟浩然
作者:李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。
开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情。
五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读下面这首诗,完成下列各题。
赠孟浩然
李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。
开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情?
五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读下面这首诗,完成18~19题。
赠孟浩然 李 白
吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。
开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情? (4分)
五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?(5分)
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
《郑伯克段于鄢》一文中,"亟请于武公"句中的"亟"字的意思是()
A.急忙
B.迅速
C.竭力
D.屡次
下列句子中加横线的字意思不相同的一项是()
A.使人先表澭水向其先表之时可导也
B.传世而不朽永垂不朽
C.安得使予多暇日安能摧眉折腰事权贵
D.凡六百一十六言自言本是京城女
A.不成不信
B.廉洁奉公
C.大公无私
D.诚实不欺
A.象形字形容词出类拔萃的
B.指事字动词末梢细小
C.会意字形容词尖锐、锋利、厉害
D.形声字名词能说会道