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[多选题]
我市义务教育阶段学校实施绩效工资后，学校保留的改革性补贴项目有()。
A.医疗保险补贴
B.住房公积金
C.养老保险补贴
D.回民补贴
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A.当地教育行政部门 30
B.当地政府 15
C.当地教育行政部门 15
D.当地政府 30
A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动
B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故
C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业
几年前的北京，每到义务教育入学季，找门路、拼关系、托人情，是家长们的“必修课”。从去年开始，“择校”这个词也逐渐很少被提及，取而代之的是就近入学政策。
从2014年开始的、北京等多个大城市推动的义务教育阶段就近入学改革举措。为保证过程透明，统一的小学和初中入学服务系统投入使用，记录学生入学途径和方式，并纳入电子学籍管理系统。每个孩子该就近去哪所学校，一目了然。不正常的流动如何产生、从哪个环节产生，也都能够进行监控。
除了分好“蛋糕”，还要做大“蛋糕”，实现教育资源的“高位均衡”。包括北京、上海、南京、深圳等在内的多个大城市，从横、纵两个维度盘活存量、激发增量：横向，包括打造学区联盟、大校年级组制、教育集团，积极扩展优质学校的服务半径，提高优质教育资源供给总量;纵向，主要是打通学段、建设一体化的九年一贯制学校和推进九年一贯对口直升改革。
分析：从价值分析的角度对我国就近入学政策进行评价。
A.落实教师绩效工资
B.保证教师工资水平不低于其他行业水平
C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍
D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜
A.转载已刊登在其他报刊上的作品
B.为实施九年制义务教育规划而编写出版教科书
C.为学校课堂教学而复制已出版的作品，供学生使用
D.为评论某一作品，在自己作品中引用已发表的该作品
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）
A．从课程功能的角度
B．从教育阶段的作用
C．从课程制定者或管理制度角度
D．从课程核心组织角度
A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任
B.学校对学生负有监护义务,应当承担责任
C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任
D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任
