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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员()① 散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

答案
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B、①②④

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第1题
要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来,Me=我,We=我们。给我们的启示是()①在集体中要正确处理合作和竞争的关系②个人的生活、学习和工作都离不开集体③集体的力量就是个人力量的简单相加④集体有助于我们扩大视野,获得成长

A.①③

B.②③

C.①②

D.②④

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第2题
关于心理健康的标准说法正确的是()

A.情绪稳定与愉快:这是人们生活、学习、工作、劳动最基本的心理条件

B.良好的人际关系是心理健康的重要标志,也是获得心理健康的重要方法

C.有良好的适应能力表明一个人的中枢神经系统处于相对平衡的状态

D.良好的适应能力:人的一生中会遇到多种环境及变化,一个人应当具有良好的适应能力

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第3题
现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或无意的
合作,在合作中生活、学习、工作。

请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。

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第4题
以下关于终身教育说法正确的是()

A.兴起于于20世纪50年代,以法国成人教育家保罗·朗格朗的《终身教育引论》的发表为契机

B.终身教育是指人从出生到死亡整个一生的教育,没有固定的内容和方法,任务是学会学习

C.终身教育的终极目标在于实现更美好的生活

D.终身教育是未来教育发展的战略

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第5题
?? 现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行者有意或无
意的合作,在合作中生活、学习、工作。

请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。??

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第6题
(50分) 现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或

(50分) 现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。 请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。

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第7题
“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)这给我们的启示是()①在集体中涵养品格,在集体中发展个性②个人的生活、学习都离不开集体③集体的力量就是个人力量的简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第8题
下列句子中成语使用正确的一项是()

A.学习和工作都是有趣味的,只要我们地吮吸着知识的营养

B.雾会使人产生(扑朔迷离)之感,雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛

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第9题
小丽在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自已出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里舒坦多了。之后的几天她吃得好,睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。语文考试时,小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。由此,我们可以看出()

A.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动

B.调控情绪的能力是天生的,个人没有办法改变

C.我们的情绪受多方面因素影响,情绪经常变化

D.人的情绪是复杂多样的,情绪丰富了我们的生活

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第10题
下列叙述正确的一项是()
A.《傅雷家书》是家信汇编而成的散文集B.《傅雷家书》是充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇C.傅雷是著名翻译家、文艺评论家。从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了莎士比亚的《威尼斯商人》中的大部分作品,一生译作丰富D.《傅雷家书》中作者采用借物喻人的方法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家
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第11题
记得一次模拟考试,我“大意失荆州”,惨败而归。看着可怜的分 数.我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖4心灰意冷 时,是同学们A发组成学习互助小组,为我指点迷津……在众人的 关心和帮助下,我终于走出心灵的创伤!这说明在美好集体中()①我们能获得丰富的精神养料②我们能拥有充实的精神生活 ③我们能够感受到集体的关爱④我们能坚定自己的生活信念

A.①②④

B.①②③

C.•②③④

D.①②③④

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