A.管理者与教师专业领域不同,对问题理解、处理角度会不同
B.日常管理,管理者与教师有误会,容易引起工作中各种抵触
C.管理者应多从教师角度思考,以沟通祛隔阂,以团结促工作
D.以上都对
A.对创业者来说,容易产生杠杆效应的资源,主要包括人力资本和社会资本等非物质资源
B.杠杆资源效应就是以尽可能少的付出获取尽可能多的收获
C.创业者在设计共赢机制时,要努力帮助对方扩大收益,而风险则有对方自行处理
D.整合资源需要关注有利益关系的组织或个人,要尽可能多地找到利益相关者
A.如何处理好与儿子、儿媳的关系的确是一个比较棘手的问题,我想很多家庭都存在这样的问题
B.难道一个家庭里面要处理好跟儿子、儿媳的关系有这么难吗!小孩难道不应该多理解理解父母吗
C.那你有没有跟儿子、儿媳好好沟通过这件事情商量一下应该怎么改进关系呢
D.一切都会好起来的,老年人不要想太多,也许您想得太多了,误会了您儿子、儿媳的情绪
A.文化建设流于形式,与工作结合不够紧密
B.日常工作太忙无暇顾及文化建设
C.文化建设相关资料内容乏味
D.员工对企业文化的认识不统一,理解不一致
A.学习内容更丰富,激发学生学习兴趣
B.引导学生关注家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验
C.激发学生探究问题,解决问题的热情
D.引导学生在多样的日常生活场景和社会实践中学习语言文字运用
A.时间上的持续
B.空间转移上的持续
C.作品或观赏者的持续
D.时间、空间的综合的持续
A.农民对职业化理解不到位,积极性不强
B.高素质农民培训方式不够精细化
C.高素质农民年龄结构偏大,学历水平偏低
D.高素质农民产业结构分布不均衡
E.其他
A.和平与发展已经是一种事实
B. 总体来说,和平与发展还是一种奋斗目标
C. 世界和平与发展这两大问题,至今一个也没有解决
D. 和平问题已经解决,但发展还要经过长期奋斗
E. 发展问题已经解决,但和平还要经过长期奋斗