坚定维护规则,一方面要自觉遵守规则;另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则,下列同学的做法与上述要求不一致的是()
A.小明看见同学在公园里的草坪上踢毽子,他也去公园的草坪上踢足球
B.小刚看见一行人在翻越护栏,他上前制止并劝说
C.小芳看见同桌小义在语文课上看武侠小说,她提醒他要遵守课堂纪律
D.小强考试的时候,从来不抄袭别人试卷
A、小明看见同学在公园里的草坪上踢毽子,他也去公园的草坪上踢足球
A.小明看见同学在公园里的草坪上踢毽子,他也去公园的草坪上踢足球
B.小刚看见一行人在翻越护栏,他上前制止并劝说
C.小芳看见同桌小义在语文课上看武侠小说,她提醒他要遵守课堂纪律
D.小强考试的时候,从来不抄袭别人试卷
A、小明看见同学在公园里的草坪上踢毽子,他也去公园的草坪上踢足球
A.要参与制定规则
B.要自觉遵守规则
C.要坚定维护规则
D.要积极改进规则
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
A.做城市的主人是公民的基本权利
B.尊重自然的核心是保护环境
C.我们要坚定维护规则,自觉遵守规则
D.做城市的主人是公民的义务
A.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则
B.利用实际生活情景和图书故事,向幼儿介绍一些必要的社会行为规则,以及为什么要遵守这些规则
C.在幼儿园的区域活动中,创设情境,让幼儿体会没有规则的不方便,鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守
D.及时鼓励幼儿遵守社会规则的行为,纠正违规行为。如:幼儿主动为老人让座时要及时肯定;幼儿损害他人或公共物品时要及时制止并主动赔偿
E.教师提醒、督促儿童遵守规则,发布不能乱丢玩具、不许大声说话等禁令,而当幼儿出现了违规行为的时候,教师讲道理,必要的时候要进行惩罚,迫使幼儿遵守规则
A.需要加强法治,依法惩治那些破坏公共秩序的违法行为
B.要增强规则意识,告别不守规章制度的陋习
C.要劝阻他人不守规则的行为,共同维护公共秩序
D.维护公共秩序需要加强道德建设,提高公民的道德素养
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.明确告诉浩浩上课必须要遵守的课堂规则
B.发现浩浩做小动作时,用眼神或者语言提醒他
C.发现浩浩遵守规则时,奖励他一张积分卡
D.只要他不影响课堂,就随他去