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[判断题]

叫妈妈/爸爸有所指家长指小儿是由爷爷奶奶带的,会正确称呼爷爷、奶奶,不能称呼爸爸、妈妈这是()

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第1题
家住广州的玲玲和爸爸准备寒假去东北旅游。下面是妈妈的嘱咐,你认为妈妈说的不对的是()

A.当地有著名特产东北‘三宝’,别忘了给爷爷奶奶带一点

B.当地天气很冷,要注意保暖

C.当地可能会刮台风,游玩时要注意安全

D.当地冰雕很漂亮,多拍些照片回来

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第2题
18月龄儿童正常发育征象有:()

A.会有意识叫“爸爸”或“妈妈”

B.会按要求指人或物

C.会独走

D.不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”

E.与人有目光对视

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第3题
”爸爸骂,妈妈护,爷爷奶奶打圆场”态度的差异会防碍小朋友(),而影响良好行为习惯的养成。

A.自尊心

B.正确认识自己的行为

C.责任心

D.优越感

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第4题
学前儿童的家庭教育中,存在着“爸爸打、妈妈护爷爷奶奶打掩护”的现象,违背了()。

A.全面发展原则

B.严慈相济原则

C.正面教育原则

D.一贯一致原则

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第5题
某家庭内有3代人。爷爷88岁,罹患慢性肾功能衰竭;奶奶90岁,白内障;爸爸56岁,电工;妈妈54岁,家庭
妇女;儿子28岁,快递送货员,未婚。除爷爷奶奶外,其余人均身体健康。

3.社区护士在绘制该家庭的家系图时,符号“◎”应代表()。

A.爷爷

B.奶奶

C.爸爸

D.妈妈

E.儿子

4.采用APGAR评估每个家庭成员的家庭功能。其中爸爸的得分为:适应度0分,合作度1分,成熟度0分,情感度0分,亲密度1分;妈的得分为:适应度2分,合作度1分,成熟度0分,情感度0分,亲密度1分;儿子的得分为:适应度1分,合作度1分,成熟度1分,情感度2分,亲密度2分。该家庭内爸爸、妈妈和儿子的家庭功能评级依次为()。

A.严重障碍;中度障碍;良好

B.严重障碍;严重障碍;中度障碍

C.中度障碍;中度障碍;良好

D.均为严重障碍

E.均为中度障碍

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第6题
致函小朋友是一个很有个性的小女孩,家里一直是妈妈带着的,爸爸是常年在部队为国家做贡献的。她
是有自己的个性的同时也是一枚小小的吃货。每次快要进入午睡时,致函都会开始大声“唱歌”,每次都会拿吃的来哄她,使她停止“唱歌”。吃完以后,老师也想慢慢的哄着让她躺下来,可是就是拿她没有办法。老师试图了解过致函在家睡觉的情况,她妈妈说,致函在家一个人玩着玩着就会自己睡着的。听家长的描述,感觉致函在家跟在幼儿园是截然不同的,但是唯一相同的就是能不停地吃。每次一到午睡她就念叨着:老师,我要吃东西。

问题:(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。

(2)如果你是致函的老师,你该怎么办?

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第7题
爸爸照了30张照片。妈妈的照片比爸爸多一些 。妈妈有()张照片

A.25

B.80

C.42

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第8题
小光和小明是一对孪生兄弟,刚上小学一年级。一次,他们的爸爸带他们去密云水库游玩,看到了野鸭子。小光说:“野鸭子吃小鱼。”小明说:“野鸭子吃小虾。”哥俩说着说着就争论起来,非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都不错,但没有直接回答他们的问题,而是用例子来进行比喻。说完后,哥俩都服气了。以下哪项最可能是爸爸讲给儿子们听的话?

A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住。到现在,你让我吃我都不吃。

B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的。

C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃。

D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢可乐,一个喜欢雪碧。你妈妈就不在乎,可乐、雪碧都行。

E.野鸭子和家里饲养的鸭子是有区别的。虽然人工饲养的鸭子是由野鸭子进化来的,但据说已经有几千年的历史了。

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第9题
成成早上出门买了5个面包,回家跟爸爸、妈妈一起吃,如果他们三人每人至少分得一个面包,有多少种不同的分法()

A.5

B.6

C.7

D.8

E.9

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第10题
判断小儿镇痛效果最有效的方法是()

A.由家长询问

B.由仪器测痛

C.观察行为变化

D.由医生询问

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第11题
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。看到“有你,真好”这句话,你想到了谁为什么觉得有他“真好”哪一件事或哪几件事让你感触比较深请以“有你,真好”为题写一篇作文。学生选材时,可以选择写有谁真好()

A.妈妈

B.爸爸

C.老师

D.同学

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