生活中家长包办了孩子的所思、所想、所需,易导致孩子()。
A.自闭症
B.感觉统合失调
C.脑功能轻微失调
D.语言发育迟缓
A.自闭症
B.感觉统合失调
C.脑功能轻微失调
D.语言发育迟缓
A.危机干预
B.家庭治疗
C.心理社会评估和干预
D.外展服务
A.权威使得教练员的批评和表扬能有效地唤起运动员深层次的情感反应,而不仅仅是影响教练员的行为
B.权威使得教练员的一举一动、一言一行都会成为运动员心目中的榜样,对运动员的所思所想和所作所为时刻产生着潜移默化的影响
C.基于权威而导致的信赖感和信服感使得教练员在教学训练以及日常生活中的各项要求可以较容易地转化为运动员的自觉自愿的行动
D.教练员的权威使得运动员对教练员训练指导及教学安排的正确性深信不疑
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B.允许她们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子让他害怕二不敢哭
D.通知家长接回孩子
A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。
B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。
C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。
D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。
A.合理的生活制度
B.丰富的生活内容
C.和陸的家庭生活
D.父母良好的情绪示范
E.父母正确的教养态度