您认为有些同志对当前党员教育培训不感兴趣的主要原因是()
A.培训内容同质化,针对性、精准性不够
B.培训与实际工作联系不够紧密,实用性、可操作性不强
C.培训缺乏优质师资和精品课程
D.培训形式过于单一,生动性不够,吸引力不强
E.培训考核不够严,学好学坏一个样,与任职无关
F.其他,_______
F、其他,_______
A.培训内容同质化,针对性、精准性不够
B.培训与实际工作联系不够紧密,实用性、可操作性不强
C.培训缺乏优质师资和精品课程
D.培训形式过于单一,生动性不够,吸引力不强
E.培训考核不够严,学好学坏一个样,与任职无关
F.其他,_______
F、其他,_______
A.学生对健康教育的抵触心理
B.内容形式不够生动,枯燥无味
C.学校开展心理健康教育活动少
D.心理健康教育的师资不足
E.某些心理咨询员的态度欠佳
F.其他
A.开展常态化会计人才培训教育
B.强化跨单位、跨部门、上下级的业务交流,增强人员流动
C.鼓励支持会计人才开展调研合作,提升研究能力
D.建立人才培养导师制,为青年会计人才指定业务导师
E.建立会计财务人才库,出台人才库管理制度
F.建立针对会计人才的诚信、廉洁教育长效机制
A.农民对职业化理解不到位,积极性不强
B.高素质农民培训方式不够精细化
C.高素质农民年龄结构偏大,学历水平偏低
D.高素质农民产业结构分布不均衡
E.其他
A.领导不重视,缺乏会计人才培养中长期规划和相应机制
B.重使用轻培养,会计人才梯队建设出现断层
C.培训内容针对性不强,培训方式单一,接受高层级培训机会较少
D.人才轮岗交流、挂职锻炼等机会少
E.参与本专业重大项目、重要任务、重点课题等机会较少
F.对高端人才、国际化人才的培养培训不足