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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年晚(老年)期形成的美德是()。

A.忠贞

B.能力

C.智慧

D.希望

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第1题
认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第2题
按照埃里克森的人格发展阶段论,儿童开始积极探究外部世界,父母积极鼓励他们创造则儿童形成主动性,父母过分限制他们则儿童形成内疚,自主性多于内疚则形成目的的品质是下列哪个年龄阶段()?

A.1~3岁

B.6~12岁

C.0~1岁

D.3~6岁

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第3题
埃里克森认为,比起“同一性vs.角色混乱”这一阶段,成年期会怎样_________。

A.更短

B.更快

C.更长

D.不做出承诺

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第4题
埃里克森认为成年中期良好的人格特征为()

A.诚实品质

B.爱的品质

C.关心品质

D.智慧品质

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第5题
埃里克森认为成年后期的主要发展任务是()。

A.获得繁衍感,避免停滞感

B.获得主动感,克服内疚感

C.获得完善感,避免失望或者厌恶感

D.获得亲密感,避免孤独感

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第6题
埃里克森认为自我发展最关键的环节是()。

A.幼儿期树立起个体的独立性

B.儿童中期学习掌握必要的知识、技能和生存技巧

C.青少年期的自我同一性发展

D.成年期培养和指导下一代,生产与创造

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第7题
埃里克森提出人格发展阶段理论主动感对内疚感是在()岁。

A.12-18

B.6-11

C.4-5

D.2-3

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第8题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得亲密感和克服孤独感,属于()。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第9题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是建立自我同一性和防止同一性混乱,属于()。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第10题
以下关于“新性善论”说法错误的是()。

A.“人皆有不忍人之心”这是唯心主义、体验论

B.“新性善论”就是用辩证唯物主义解释的性善论

C.由于人类整体社会实际的作用,人类个体已经先天地拥有某种对个体来说是先验但对人类整体实践来说是后天的社会性文化心理结构的遗传存在

D.“新性善论”是德育对象主体性发挥的前提之一

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