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[单选题]

患者穿衣时需部分帮助,其Barthel指数评定细则中穿衣项目为多少分()

A.20

B.15

C.10

D.5

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第1题
在训练学生听指令时,下面老师的做法比较恰当的有()

A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿,也不进行帮助

B.老师让孩子指自己的眼睛,孩子正确指自己的眼睛后及时强化

C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度

D.老师要求孩子拍手,孩子不会,老师示范

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第2题
慢性阻塞性肺疾病患者日常生活能力评估为3级,其评判标准为()

A.一般劳动时出现气短

B.讲话或穿衣等轻微动作时即有气短

C.慢走不及百步即有气短

D.安静时出现气短、无法平卧

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第3题
一级早期康复活动法,患者无意识或意识淡薄,Barthel评分为()分,血流动力学需小剂量血管活性药物支持(≤5ug/kg/h),反应差,甚至无反应的机械通气患者,被动运动四肢,每天2次,每个肢体关节的主要方向重复10次,每隔2h翻身1次,预防肢体长时间受压。

A.0

B.5

C.10

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第4题
帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长要做些什么()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第5题
一般患者在穿衣时,先穿近侧衣袖,再穿远侧衣袖。()
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第6题
第二级,患者意识恢复,Barthel评分仍≤()分,MAP≥60mmHg时,可采取仰卧姿势,积极辅助运动和主动运动练习,首先由康复科医师对患者进行被动关节活动,每个关节主要方向重复5次,并协助患者重复关节运动;如患者配合度良好,,Barthel评分为41-60分,血流动力学稳定,无需血管活性药物支持,完成上述关节活动后,干预训练转为床上活动,包括练习直立坐姿运动,鼓励患者每次坚持20min,并协助患者重复关节运动。

A.40

B.50

C.60

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第7题
自助组织是指为了满足共同需要,克服共同面对的困难和问题,寻求个人和社会改变的一群人自发形成的组织。根据上述定义,以下属于自助组织的是:()

A.小王在戒毒成功后,为传授经验自费开通戒毒电话咨询热线

B.一些医学专业大学生成立志愿者协会来到医院为绝症患者进行心理疏导

C.某医院为帮助尿毒患者筹款治疗和提升生活质量,成立尿毒症康复会

D.某市部分残障儿童家长建了微信群互通消息,互相帮助且互相提供情感支持

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第8题
关于体位转移方法的选择原则,正确的是()。

A.无论患者残疾程度如何,均应训练其独立转移能力

B.无论在什么情况下,帮助量都是越少越好

C.因会妨碍患者独立性的建立,一般不首先考虑被动转移

D.为了节省人力,无论转移距离远近,均以一个人帮助为好

E.转移频繁时应使用升降机

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第9题
下列关于写字楼租金的确定与调整的说法中,错误的是()。A.租金常常以每平方米可出租面积为计算基础

下列关于写字楼租金的确定与调整的说法中,错误的是()。

A.租金常常以每平方米可出租面积为计算基础

B.租户初次装修其承租部分面积时的费用由业主垫付,租金内还可能包括业主垫支资金的还本付息

C.租金一般是指租户租用每平方米可出租面积需按月或按年支付的金额

D.在写字楼市场比较理想的情况下,市场租金一般低于基础租金

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第10题
社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时,需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有()。

A.鼓励单亲母亲放下琐碎的家务,加人小组工作

B.组织单亲母亲加入小组工作之前,解决她们照顾小孩的后顾之忧

C.以帮助外来务工的女性打工者为条件,吸引其加入小组

D.帮助外来务工的女性打工者联系工作之后,再说服其加入小组

E.先给予单亲母亲一定的社会地位,然后再吸引其加入小组

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第11题
启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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