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[判断题]

贾德提出了概括化理论,他认为学习者必须明确两个情境之间的关系,迁移才能发生()

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第1题
迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。

A.桑代克

B.苛勒

C.奥苏贝尔

D.贾德

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第2题
迁移的概括化理论是由谁提出的()

A.沃尔夫

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳

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第3题
格式塔心理学提出了迁移的概括化理论。()
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第4题
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的 A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的

A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说

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第5题
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

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第6题
西蒙提出了他认为对任何组织理论来说是两个中心的考虑:①为什么人会加入、留在或离开组织(参加的决

西蒙提出了他认为对任何组织理论来说是两个中心的考虑:①为什么人会加入、留在或离开组织(参加的决定);②______(产出的决定)。

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第7题
贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括原理说D.关系转移说

贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括原理说

D.关系转移说

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第8题
贝克威茨对挫折—侵犯理论提出了修正,他认为导致侵犯行为的发生还有两个因素,()和()。

A.侵犯个性

B.愤怒

C.侵犯线索

D.群众传媒

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第9题
雪恩提出了复杂人假设,即“Y理论”。他认为:人类的需要是分成许多类的,并且会随着人的发展阶段和整个生活处境的变化而变化。()
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第10题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.叶李不畏权贵,弹劾当朝宰相。他出于对朝廷的忠心,即便对贾似道这样炙手可热的高官,也直言上奏,大胆揭发对方败坏法纪、荼毒百姓之罪

B.叶李富于见识,建议重视人才。当各道儒司被撤销之时,他及时上奏,以先帝的治国方略来说明招纳儒士、储备人才的重要性,建议复立提举司

C.叶李颇有谋略,深谙用兵之道。他认为将校多与叛军亲近,奋勇不足,不如趁叛军轻敌,命令步军在前,联车结队断后,用死战的决心鼓舞士气

D.叶李关心百姓,减轻民众负担。因为淮浙年成不好,他向朝廷请求减免半数租税,调拨粮食赈济饥民,认为皇帝如果征讨交趾会加重灾区的负担

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第11题
贾君因生意失败而离家出走,下落不明,经其妻子周静申请被法院宣告为失踪人,其财产由周静代管。贾君在失踪前曾向其友许德明借款10万元,现已到期,许德明向周静索要欠款。周静认为钱是贾君借的,应等到其回来再还。许索要未果,遂向人民法院起诉。下列关于本案诉讼参与人的地位,哪个是正确的()。

A.许德明为原告,贾君与周静为共同被告

B.许德明为原告,贾君为被告,周静为其法定代理人

C.许德明为原告,周静为被告

D.许德明为原告,贾君为被告,周静为无独立请求权第三人

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