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[多选题]

下列哪些是有评判性思维者的特点()

A.缺乏自信

B.执行前充分思考

C.自信、有重点

D.资料肤浅

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执行前充分思考自信有重点

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第1题
评判性思维的方法有()

A.实践反思法

B.讨论法

C.个案分析

D.访问交谈法

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第2题
评判性思维中的“思维”指()
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第3题
评判性思维中的“评判”指()
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第4题
健康照护效果评价是评判性思维与分析的过程。()
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第5题
下列关于职业道德评价的特点的表述中,不正确是()

A.评价对象限于从业者及其所属行业或单位的职业行为

B.评价标准主要是依据职业道德的原则和规范

C.业界内外的人士均可成为评判者

D.评价不能具主观情感的色彩

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第6题
下列不属于数学思维特点的是()

A.概括性

B.问题性

C.逻辑性

D.实践性

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第7题
培训成效评判的要紧目的是衡量组织目标和培训目标是否实现,基于长期的考虑,应进行()。

A.学员自我评判

B.培训者训后评判

C.治理者跟踪评判

D.工作时期性评判

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第8题
病情观察不到位的风险处理()

A.严格制度、分级护理的级别巡视、评估和护理病人

B.正确使用监护仪

C.密切观察生命体征、意识、瞳孔和专科症状

D.注重培养各级护理人员的评判性思维

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第9题
凭分析者的直觉、经验,分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料,对分析对象的性质、特点、发展变化规律做出判断的一种技术方法是()。

A.定性分析技术

B.定量分析技术

C.反馈技术

D.评判技术

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第10题
下列哪项不是小儿糖尿病的临床特点()。

A.起病急

B.多数患儿有多尿、多饮、多食和体重下降

C.部分患儿就诊时即处于酮症酸中毒状态

D.婴幼儿期发病者,多饮多尿症状可不明显,常因遗尿就诊

E.容易出现糖尿病性周围神经病变

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第11题
创新思维有哪些特征?()

A.独特性

B.新颖性

C.变通性

D.跳跃性

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