A.写话教学必须引导学生乐于动笔、易于表达,发展语言与思维并重
B.教师要创设丰富多彩的写话情境,采用灵活多样的写话方式,激发学生写话的兴趣,提高写话的能力
C.可以开展基于口语交际的从说到写,基于阅读教学的以读导写,基于各学科活动的以玩助写等活动
D.写话教学在实践过程中,要注重话题与教学内容的情趣,重视学生良好写话习惯的培养,书写习惯、观察习惯和表达习惯都要密切关注
A.你还有三门课的作业没写,我们先从英语开始写怎么样
B.你这个拖延的毛病算是改不了了,我管不了你,让你爸管你
C.我们一起商量,要用多长时间完成作业,要不我们来算一下
D.你要能按时完成作业,我就给你买一套新出的乐高玩具。要是没按时完成就没有了啊
A.读、每天都应该坚持读
B.多听,每天都应该坚持听
C.说、每天都应该坚持说
D.写、每天经常拼写单词
E.小学生的单词记忆法
F.学习英语的10个好习惯