A.对美术欣赏活动有兴趣,愿意参加美术欣赏活动
B.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品
C.了解优美的自然景物和美术作品中都蕴涵着美,可以从中发现美、享受美
D.喜欢观看优美的自然景物和美术作品,对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣
E.愿意表达自己对欣赏对象的感受
A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品
B.愿意表达自己对欣赏对象的感受
C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受
D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣
A.在家长鼓励下,能勉强参与美术欣赏活动
B.乐于搜集和向别人介绍美术作品以及其他美好的事物
C.乐于欣赏不同风格和样式的美术作品,体验美术欣赏过程中的独特乐趣
D.能产生与作品相一致的、较为丰富的情感体验
A.能够专心地观看自己喜欢的欣赏对象
B.能围绕自然景物和美术作品大胆展开联想与想象
C.能大胆运用语言、表情和动作进行自我表达
D.更愿意与父母交流、分享自己对欣赏对象的感受和体验
A.在表现手法上应造型简单
B.在题材和内容上应与学前儿童的生活经验较为接近
C.易于为学前儿童理解和接受
D.在表现手法上应色彩明快
E.在表现手法上应主题突出
A.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物
B.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引
C.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征
D.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化