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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当我们考虑修正一节课的教学设计的时候,下面的哪一条最重要()

A.教师的表现

B.学生的学习绩效

C.教师的感受

D.学生的反馈

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B、学生的学习绩效

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更多“当我们考虑修正一节课的教学设计的时候,下面的哪一条最重要()”相关的问题
第1题
对一节课的教学目标进行评价时,我们应从哪些方面进行把握()

A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整

B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确

C.教学目标的主体是否明确指向教师

D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的

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第2题
PPT设计中当我们在使用对比原则的时候,其实是用来合理的吸引视线()
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第3题
教学设计中明确重点难点阐述错误的:()

A.教学重点是实现教学目的过程中,必须着重解决的问题

B.教学难点是教学过程中,相对于学生理解力或知识能力状况较难解决的问题

C.重点不一定是难点,难点一定是重点

D.一篇课文或一节课可能没有难点,但绝对不能没有重点

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第4题
语文课不同于其他课,具有综合性和可变性等特点,所以在处理教学设计和实际教学的关系时,大关系时,大部分刚上岗的教师都会感到吃力。对于二者的关系,下列认识不正确的是()

A.完全按照事先设计好的教学设计来进行实际教学

B.备课为主转向以备人为主

C.欢迎并高效处理节外生枝事件

D.备一节课、一篇课文、至多一个单元,也要备整个高中的课

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第5题
景观绿化可以考虑设计时将植物的指标少做一个档次,因为植物是生长的,而我们是毛坯交付,业主入住没那么快,等业主正式入住的时候,咱们的植被就已经成型了,比如原设计冠幅120cm的女贞球,在采购时可以采购冠幅100cm的女贞球()
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第6题
读语段,找出表述有误的一项()
A.结尾处谢谢你,再见中的你指的是那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己B.青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。这句话中的那么美好和独一无二两个短语结构一致C.文中括号内可填入的关联词依次是不管都D.人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味
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第7题
以下说法错误的是()

A.干部管理系统包括培养系统、盘点系统、标准系统、选拔系统和评价系统

B.战略预备队是短效机制,当出现爆炸性机会点的时候,要在行政组织上快速调整,战略预备队快速培养人才,争夺战略机会窗

C.华为大学在人才培养过程中的作用是学习项目设计、学习和课程设计、组织和运营

D.企业大学一切为了业务,要以业务为导向(以客户为中心),我们要围绕业务需求和公司的战略需求来培养人才

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第8题
一节课的基本组成部分, 主要分为: 组织教学、检查复习、__、巩固新教材以及布置课外作业等。

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第9题
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内有一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()(常考)

A.分层教学

B.合作教学

C.阶梯教学

D.复式教学

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第10题
下列关于酒水话术正确的有()

A.您好,打扰一下,咱们点的江小白到了(标签背对客人),特意为您准备了一份下酒菜

B.请问咱们现在需要打开吗好的,咱们是两瓶都打开吗

C.好的,这边先帮您打开一瓶,后面另一瓶需要打开的时候,可以跟我们当台服务伙伴讲

D.好的,咱们是几位喝酒(知晓人数后)稍等一下,酒杯马上送到

E.需要帮您倒上吗祝您用餐愉快!(目视客人三角区后退一步+海底捞礼节)

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