题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
能大体讲出在幼儿园里听过的故事《猜猜我有多爱你》、《会飞的爱》能给身边爱的人一个抱抱，表达自己的爱并有感情的朗诵诗歌《美丽的祖国》（）
A.很好
B.好
C.加油
暂无答案
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A.能听懂短小的儿歌或故事
B.能大体讲出所听故事的主要内容
C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
D.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事
A.电视、电影中新颖多动的画面、突然出现的镜头可以引起孩子的注意
B.教师忽然说话升降调，可以引起孩子的注意
C.新颖多变、形象生动的教具可以引起孩子的注意
D.教育环境里布置太多鲜明、多变、强烈的事物会对孩子的注意力产生负面影响
E.对于感兴趣的事物也能引起孩子的注意
F.生活中很熟悉的事物或见过的东西，听过的故事、动画音乐，很容易引起孩子的注意
A.大班幼儿不仅仅满足想象的过程，开始追求想象的结果
B.小班的幼儿只满足于想象的结果
C.小班的幼儿缺乏想象能力
D.大班的幼儿对故事不感兴趣
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心。
C.榜样比说教对幼儿更有效。
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使她并不理解这一行为的意义。
E.幼儿更愿意去模仿大人的行为，而不愿意听从大人的要求。
故事《胖胖兔减肥》 教师问：“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗？你能学学小胖胖的样子吗？”幼儿回答：“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖，她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖，回忆了自己的生活经验，接着老师又问：“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗？”幼儿回答：“胖了很难看”；“走一点路就走不动”；“太胖了摔了跟头爬不起”；“太胖了跑步跑不快”；“太胖了，穿不下好看的衣服”；“小兔子胖了跳不动，很吃力”；“小兔子要到朋友家去，可是门很小，进不去”……宽松的气氛中，孩子敢讲又有话讲。 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析
A.《用心养育自己的玫瑰》
B.《理解价值也是成功之道》
C.《倾听，让世界绽放》
D.《平常未必平凡》
E.《自身的价值》
