关于利用同学这个学习资源,以下说法错误的是()。
A.同学的竞争会导致重新排名,所以不能利用
B.相互鼓励,可以促进共同进步
C.共同解决难题会耽搁时间
D.别人的学习方法始终不适合自己
A.同学的竞争会导致重新排名,所以不能利用
B.相互鼓励,可以促进共同进步
C.共同解决难题会耽搁时间
D.别人的学习方法始终不适合自己
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A.合理利用资源,推广洁净煤技术
B.及时采取国内外先进技术、实践经验
C.稀缺煤种无需实行保护性加工利用
D.遵守基本建设程序,执行煤炭分选设计规范
A.要是把它的收益全部用于支持其他单位,这个强壮的“奶牛”就会日趋瘦弱
B.市场增长率降到10%以下,但有较高的相对市场占有率
C.如果该单位的市场占有率突然下降,需要从其他单位抽回资源,以帮助其巩固市场领先地位
D.需要大量资源投入,可以产生较高的收益
A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展
B.提供同一类型学习材料,激发儿童兴趣,促进学儿童智育发展
C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣
D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考
A.评定最近1个月情况
B.各项目采用7级评分法
C.属于自评与他评量表
D.再次评定需间隔2~6周
A.中心组学习由党委书记(组长)主持
B.中心组学习可根据需要吸收相关部门人员参加
C.中心组学习秘书由综合办主任兼任
D.中心组学习只开展党的理论知识学习