一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【 】
A.教室的布置 B.教师的行为表现 C.学生的学习方式 D.学生座位的分配
歧义句是指可能有不止一种理解的句子,下列各句中没有歧义的一句是:
A.在这件事情上,他们谁也没有干涉我的权利。
B.他急匆匆地跑过来,一下子撞倒了小王和小李的自行车。
C.今年上午老王一走进工厂,看见他儿子十分高兴。
D.本市的电话业近年有了长足的进步,但仍需要发展。
A.装作没看见,悄悄走开
B.上去安慰她说:“坏了就坏了。别管它了”
C.跟小王说:“打坏了花瓶需要一定的赔偿,你主动去处理吧”
D.跟小王说;“按规定打坏东西一定要赔偿,但我会向行政主管证明你是不小心的”
A.立即联系病区护士长汇报意外事件
B.立即通知主管医生检查患者的情况
C.初步检查、判定患者跌倒后受伤的情况
D.教育患者注意再次跌倒
E.立即联系家属
A.合理,教师可以表达自己的真实情感
B.不合理,教师应完全接受家长的意见
C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
请根据以下案例,回答以下问题
小王大学毕业,即将踏入工作岗位,但她对我国的养老保险制度一无所知,觉得自己还很年轻,刚参加工作,不知道是否也应该早日对以后的退休养老进行规划,于是向理财规划师就我们的养老保险制度进行了咨询。
社会养老保险是在法定范围内的老年人()退出社会劳动生活后才自动发生作用的。
A.完全且基本
B.完全或基本
C.完全
D.基本
A.只有患高血压病的人才需要测血压,我不用。
B.只有胖人才可能得高血压病,经常测血压。
C.虽然测血压是免费的,可给我开药方就要收钱了。
D.你们这么忙,还是先给身体比较胖的人们测吧。
E.让我当众测血压,多难为情,不好意思。
A.小王从外面走进电影院,视力显著提升
B.小李喝酒后脾气变得暴躁
C.校运动会上,小浩服用兴奋剂后夺得百米赛跑冠军
D.动物园内,猩猩模仿游客用湿毛巾擦脸降温