题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
对待偷懒的员工，最恰当的处理方式是（）
A.同制度惩罚他
B.把他叫到无人的会议室进行批评教育
C.不要问他为什么偷懒，而要问他为什么对工作提不起兴趣
D.不予理睬，但将他的所作所为放在心上，考核时进行扣分
答案
不要问他为什么偷懒而要问他为什么对工作提不起兴趣
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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（请给出正确答案）
A.同制度惩罚他
B.把他叫到无人的会议室进行批评教育
C.不要问他为什么偷懒，而要问他为什么对工作提不起兴趣
D.不予理睬，但将他的所作所为放在心上，考核时进行扣分
答案
不要问他为什么偷懒而要问他为什么对工作提不起兴趣
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A.对本职工作马马虎虎，敷衍了事
B.忠于职守，积极乐观地从事自己的工作
C.对于被动选择的职业岗位消极应付，争取早日调换工作
D.用一种认真的态度对待工作，踏实勤奋，不偷懒，不怠工
A.马上提醒，让学生站起来
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂
A.站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意
B.退回室内，用棉布等封堵门窗，不断泼水降温，防止烟窜入
C.躲在床底、衣柜等处
D.强行冲出去
A.站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意
B.找个安全的角落（如卫生间）躲起来，用棉布等封堵门窗，并不断泼水降温，防止烟火窜入，等待救援
C.躲在床底、衣柜等处
D.披上淋湿的毛毯冲出去
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生
A.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
B.联系家长，让家长严加管束
C.对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.从该幼儿喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该幼儿在培养兴趣的同时，认真学习
A.排序法
B.强制分布法
C.配对比较法
D.关键事件法
A.品读 意趣 无微不至
B.品评 意趣 嘘寒问暖
C.品读 意蕴 嘘寒问暖
D.品评 意蕴 无微不至
如果内部审计师怀疑工资单包括一些子虚乌有的员工，那么，审计师可以应用的最恰当的调查技术是：
A.走-停抽样
B.属性抽样
C.可变抽样
D.发现抽样
