借我~借我一双慧眼吧,让你看看下列句子没有语病的一项是()
A.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成 长
B.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满
C.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师
D.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运
A、学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成 长
A.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成 长
B.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满
C.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师
D.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运
A、学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成 长
A.别人感谢你解答了难题,你说:别客气,以后我还会不吝赐教的
B.你向同桌借书说:你把曹文轩的《草房子》借我看一下,好吗
C.班上组织毕业晚会,班长出示通知:请各位科任老师,准时参加
D.学习委员周青请老师和同学为自己提出批评意见,连说:包涵,包涵
A.我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢还是你来呢
B.每当看到爷爷送我的那本岁月如流,我耳畔就响起他的话,莫负春光啊
C.刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:老天啊,你快点下点雨吧
D.凭着锲而不舍的精神、敏捷的思维,他终于找到了窍门--快速装机法
A.春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。 译文:春天的早晨或秋天的傍晚,在(合江亭上)放一壶酒,也是一城的美好景观啊
B.兹或可书以视后,盖因合江而发之。 译文:这或许可以书写下来看看后人,大概因为是两江汇合而有所感慨吧
C.久茀不治,余始命葺之,以为船官治事之所。 译文:现在这个地方杂草丛生,没人管理,我开始让人打理,把它作为船官的办公场所
D.沱旧循南隍,与江并流以东。 译文:沱江以前顺着南隍,与长江并流向东
A.这个图片肯定是假的,不相信,不转账
B.这太可怕了,本来没有的事,让别人看到误会自己也不好,赶紧打款
C.自己也没做过这样的事啊,照片上的异性也不认识,拿钱消灾吧,赶紧转账
D.这是有人故意陷害,但是就怕跳进黄河洗不清啊,拿钱消灾吧,赶紧转账
A.蓝梦谷太美丽了,她兴奋地说,我还会再 来
B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本
C.怎么可能不来谁决定的你吗没搞错吧
D.创卫工作让黔东南州各县城悄然蜕变:社区 环境舒适清爽,地面干净整洁,马
E.路上流动摊贩 不见了,商铺店面靓丽一新
A.不瘟不火 鱼目混珠 无能为力
B.不温不火 鱼龙混杂 爱莫能助
C.不瘟不火 鱼龙混杂 无能为力
D.不温不火 鱼目混珠 爱莫能助
A.七月虽然炎热,但望江楼旁的翠竹、草堂祠里的蝉鸣、琴台路的夜景都会让你不由的感叹:夏日的成都依然是个美丽的季节
B.经调查发现,他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存入了国外的银行
C.博览会上,不仅展出了现代高科技产品,还展出了几千年前刚出土的文物
D.这次考试不难,但由于他准备不够充分,差点儿就没及格
A.你只要有一双聪明能干的手,就能创造财富
B.中学生写作文,要留心观察生活,写出真情实感,切忌不要胡编乱造
C.中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求
D.这个富有创意的雕像,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手
A.在中生代时期,恐龙的一支经过慢长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿
B.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到
C.让我们穿越时空髓道,访问中生代的地球,看一看演化过程吧
A.我吃惊地说:啊呀,老王,你好些了吗
B.哥儿,有画儿的《三哼经》,我给你买来了
C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,漂白了四壁
D.只是那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋,父亲感到太可惜