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[多选题]

高三现阶段学生学习()

A.化学计量;氧化还原

B.化学计量;化学实验

C.化学实验;离子反应

D.化学实验;反应速率

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化学计量化学实验

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第1题
一个学生说:“在高三时,我们学习很紧张,各方面压力很大,每天的课程排得很满,从上午7:00到晚上12:00几乎都没有什么休息时间……,每天可算是早出晚归。但,我已经树立了自己的目标,那就是要考上大学,自己就自觉地迫使自己每天认真学习。”从该生的谈话中,可以看出使他不断努力的一个非智力因素是()。

A.挫折承受力

B.顽强性

C.自觉性

D.忍耐性

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第2题
能够作为学习其他化学知识的基础,学生理解起来一般不存在困难,但是由于比较零散、庞杂,往往感到难以记忆。该类知识属于()。

A.事实性知识

B.理论性知识

C.技能性知识

D.情意类内容

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第3题
南洋中学一高三学生,小三科选择了物理化学生物,等级考成绩对应为:A+,B,B+。请问该学生校三等高考总分是多少()

A.189

B.195

C.183

D.201

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第4题
为高三年级各班学生拍毕业照时,校领导只拍一次,其他班照片中的校领导用Photoshop来合成是可以做到的。()
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第5题

某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为()。

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

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第6题
一般资料:求助者,女性,35岁,教师。案例介绍:求助者是市级模范教师,十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班,班里学习气氛好,绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧,目标是全校第一。为此投入了大量精力,很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试,她也难以顾及,丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言,自己对此很内疚。今年新学期开始后不久,求助者常常感到力不从心,疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀,浑身乏力,有时出虚汗,近期还经常失眠。认为自己老了,已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落,烦恼,不想做事,工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任,调换工作岗位,但考虑到学生就要参加高考,于心不忍,想于好又觉得力不从心。为此非常焦虑,害怕自己这种状态毁了班里学生。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是某名牌大学硕士,高级教师,是学校里公认的拼命三郎,教学成绩突出,经常受到校方表扬。对自己期望很高,要求很严,为人严谨,性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术,术后恢复良好,半年前学校体检,未见明显躯体病症。在该案例中求助者出现的躯体症状包括()。

A.疲惫不堪

B.情绪低落

C.出汗失眠

D.效率下降

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第7题
有一个学生成绩数据表,A1单元格存放标题“高三(1)班学生成绩表”,A2:F52区域存放学生的成绩。请使用工具栏实现将Al单元格中的标题设置为“华文彩云”字体、字号为18磅、加粗,并在A1到F1区域内“合并及居中”对齐,A2:F52区域中的数据全部一次性完成“居中”对齐。

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第8题
填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是()对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可

填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是() 对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?______。

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答

C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以

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第9题
下列各句中顿号使用正确的一句是()

A.水上部落的形成要追溯到上世纪八、九十年代

B.我任教高三年级十一二班的时候,他是十一班的学习委员

C.哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊

D.中小学生要德、智、体、美、劳全面发展

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第10题
陶非是一名高三的学生,因为临近高考,使他感觉心理压力很大,对于父母关心的询问会很烦躁,而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况,社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导,可以使陶非()。

A.提高学习成绩

B.能够辨别情绪

C.懂得掌控情绪

D.正确处理情绪

E.增强心理承受能力

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第11题
徐峥是一名高三学生,一直以来成绩比较稳定,但对于即将到来的高考,徐峥感到压力很大,他同社会工作者小燕进行交谈时,表示自己对于这次高考非常没有信心,认为自己肯定考不上理想的大学。对于小燕所做的回应中,使用了同理心技巧的是()。

A.你还没有去参加考试,怎么就知道自己考不上呢

B.你应该相信自己,一定会成功的

C.你不能这么悲观,不应该有这种想法的

D.不能因为没有信心而放弃这次机会

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