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[判断题]

动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()

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第1题

提出动机的归因理论的心理学家是()

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

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第2题

复习回顾：根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是（）

A.运气

B.能力

C.情景

D.条件

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第3题

根据韦纳的成败归因理论，成功的路上除了需要天时地利人和之外，更关键的是要依靠自身的（）

A.运气

B.努力

C.能力

D.身心状况

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第4题

根据韦纳的归因理论，下列说法错误的是（)。

A.机遇是外部的、不稳定的因素

B.任务难度是外部的、不稳定的因素

C.努力是内部的、不稳定的因素

D.能力是内部的、稳定的因素

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第5题

美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。这个理论称为（）。

A.印象形成理论

B.图式理论

C.个别差异理论

D.控制点理论

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第6题

下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（）。

A.心理学家巴甫洛夫总结的经典备件作用理论

B.美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论

C.美国心理学家班杜拉创立的学习理论

D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论

E.美国的汉金斯创立的心理社会理论

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第7题

提出行为强化理论的是美国心理学家（）

A．斯金纳

B．凯利

C．梅奥

D．梅杰

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第8题

根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

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第9题

完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。

A.苛勒

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

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第10题

按照韦纳的三维度归因模式，下列属于内在因素的是（）。

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难度

D.身心状态

E.机遇

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第11题

需要层次理论是由美国心理学家（)提出的。

A.博恩

B.赫兹伯格

C.马斯洛

D.文德尔

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