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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

家长让孩子们吃馄饨的寓意是什么()

A.把馄饨包起来,学文识字不会遇到困难

B.学业能像圆形的馄饨一样圆圆满满

C.让孩子能吃到平时吃不到的肉

答案
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A、把馄饨包起来,学文识字不会遇到困难

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第1题
招待大家吃西红柿后,外婆又忙着去下了一大锅馄饨,此时,韩先生显得有些吃不下去,欲言又止,让韩先生感到焦急的原因是()

A.韩先生不喜欢吃馄饨

B.韩先生急着想要看一看渔童

C.韩先生的胃口不太好,吃不下东西

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第2题
活动话术是什么()

A.欢迎光临永辉超市

B.欢迎品尝妙维思儿童奶---澳洲进口,优质奶源,让你的味觉妙不可言

C.欢迎了解田趣鳕鱼燕尾馄饨---童年的记忆,妈妈的味道

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第3题
下列寓意介绍中,哪个更容易让顾客接受()

A.貔貅:只吃不拉,招财

B.貔貅:吞万物而不泄,有招财纳福之意

C.平安扣:平平安安,幸福健康

D.金鱼:金玉满堂,是晚辈对长辈的由衷祝福

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第4题
窦昆老师一个曾经的省级大报的资深名编辑名记者,一个资产过亿的老板,一个应邀到全国各地风光演讲的教育家,一个多小时让自己变得狼狈不堪,为了什么()

A.为了打造老师团队

B.为了孩子们的快乐

C.为了家长们的满意

D.为了晋级教育的极限负责

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第5题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第6题
在见过渔童后,韩先生表情平静地从卧房走出来,郑重地向外婆道谢,此时他也像孩子们一样,以“外婆”称呼这位守护着渔童的老人。韩先生之所以也这样称呼外婆,是因为()

A.对外婆冰镇的西红柿与可口的菜肉馄饨表示感谢

B.出于礼貌,随口一说

C.对外婆保护渔童的义举,表达由衷的谢意与尊敬

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第7题
主题活动实施的关键要素是什么()

A.达成主题活动的目标

B.让幼儿成为活动的主体

C.让家长了解活动开展的价值

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第8题
家长反馈孩子在关闭房门的卧室里写作业效率很低,每天都要写到晚上11点,如何给家长更好的建议()

A.关闭卧室的门可以营造更安静的环境

B.敞开卧室门不随意进入卧室可以起到更好的督促作用,有利于孩子提升写作业的效率

C.让孩子写晚上10点前完成作业的保证书

D.敞开卧室门时不时给孩子送点吃的,喝的,更好的监督孩子写作业

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第9题
小强是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学作业,被周老师叫到办公室,周老师应该()

A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因

C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭

D.让小强在办公室写检讨,不准他上课

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第10题
当孩子发现自己上课看东西有些吃力的时候,做法正确的是()。

A.问同桌黑板上写的内容是什么

B.戴同学的眼镜

C.告诉家长,让家长带到医院检查

D.自暴自弃

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第11题
当母鸡发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,好像在说:“____。” 下列哪个选项最恰当()

A.孩子们,你们看到吃的了吗

B.孩子们,快过来吃吧

C.孩子们,孩子们,快过来,快过来,这儿有好吃的

D.妈妈找到吃的了,孩子们快过来

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