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[多选题]

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。

A.动机原则

B.程序原则

C.因材施教原则

D.强化原则

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第1题
布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和________。

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第2题
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的 基本结构,依此而建立的课
程理论是【 】

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第3题
下列关于布鲁纳的认知结构教学理论的说法,述正确的组合项是()①教学的主要目的是发展学生的智力②让学生学习学科的基本结构,即某一知识领域内的基本概念、原理和定律等③强调意义学习④选择适合学生认知结构的教学方法,使知识结构和学生的认知结构相匹配,促进学生学习⑤根据学生的发展水平、知识背景等现状,选择最佳顺序呈现教学内容⑥促进学生成为一个完善的人

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.②③⑤⑥

D.①②④⑥

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第4题
美国著名教育家布鲁纳认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成完整的掌握学习理论体系。()
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第5题
规定教学按照学科逻辑系统和学生结识能力发展顺序进行,使学生逐渐地、系统地掌握基本知识和基本技能。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第6题
结构教学理论的创始人是 【 】A.赞科夫 B.巴班斯基C.布鲁纳 D.维果茨基

结构教学理论的创始人是 【 】

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.布鲁纳

D.维果茨基

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第7题
耐火材料选用的原则有()。

A.掌握炉窑特点

B.熟悉耐火材料的特性

C.保护炉窑的整体寿命

D.实现综合经济效益合理

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第8题
一般认为,夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学形成独立的学科。()
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第9题
实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。()
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第10题
孔茨认为组织的工作原则有()。

A.目标一致

B.效率

C.管理幅度

D.授权

E.统一指挥

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