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第6题
下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是（）打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了赶别人定下的目标，努力向前。但是， ， ，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围
A.如果没有追赶思维，就有可能落后
B.如果只是追赶思维，就不可能领先
C.只要拥有追赶思维，就不可能落后
D.只要没有追赶思维，就有可能领先
第7题
部编版对于海外华裔孩子的优势是什么（）
A.教材权威、有体系，重视汉字的复现率，强调学习的有效性
B.先学汉字，再学拼音，减少混淆
C.强调多读中文书，读各种类型的中文书
D.中文的逻辑性表达比中文发音更重要
第8题
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，强调要培育学生的科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。要培育批判精神要做到（）①敢于表达不同的观点②关于对不合理的事情说“不”③对于别的的观点要进行严厉的批评④要积极探索解决问题的方案
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
第9题
通过思维导图的使用，您认为在以下哪些方面对您有所帮助（）
A.激发了对零散知识的联想与创意，利于构建缺氧综合实验设计框架
B.增强了学习兴趣，提高了逻辑思维能力
C.加深了对相关疾病的系统认识，拓宽了临床思维
D.更清晰地思维，轻松的表达沟通、演讲等
E.其他
第10题
后期掌门少儿是这样上课的：我们掌门少儿的课程，它有小班制和1对1两种形式，像这个阶段的话，小班制就会比较合适他们。首先，孩子和孩子之间如果说他们基础差不多的话，他就会形成一个良性互促的过程。第2个就是我们在课上本身就比较强调他们的自主性，我们会鼓励和引导宝贝他们自主的进行思考和表达，可能在这样的一个氛围当中，它其实能够更有效的进行输出（）
