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[填空题]
同学们听到老师说话的声音，是通过（）传播的；发出强音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波具有（）；有一种新型声纹锁，主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，陌生人即使说出暗语也打不开，该声纹锁辨别声音主要是依据声音的（）。
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A.诗句不敢高声语，恐惊天上人中的高是指声音的音调高
B.隔墙有耳说明固体能够传声
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰跳舞，说明声音具有能量
D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声
A.物体振动，我们就能听到声音
B.考场周围禁鸣喇叭是为了在传播过程减弱噪音
C.听诊器能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D.用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
A.通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音
B.在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声
C.同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播
D.利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播第3页 共 16页
B.利用超声波可以清洗钟表，说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
D.我们通常根据音色来辨别不同人说话的声音
A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
C.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质
D.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
A.长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小
B.吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到
C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波
D.安静的房间内，我们能够听到闹钟滴答的声音
A.吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到
B.长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小
C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波
D.安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音
A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在天宫一号里声音传播的速度为3.0×108 m/s
D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
A.旋转时蜂鸣器发出的频率变化了
B.由于旋转，改变了同学们听到的声音频率
C.蜂鸣器音调变高时，一定是向远离同学们的方向运动
D.音调的忽高忽低是由波的干涉造成的
