如果结果不匹配，请 
更多“经合组织归纳的学校治理的主要模式有()。”相关的问题
第1题
经合组织在“明日之学校”的研究项目中提出未来学校的六种前景。其中，()的学校的基本特征为：①普遍不满导致改变公共财政与学校系统;②以需求为基础的认证机制与指数在市场迅速获得重视;③教育供给与专业人员更加多样化，不平等加重。
A.官僚化
B.网络化
C.市场化
D.以学习为目标
第2题
根据经合组织的定义，“形成性评估是对学生的成绩和进步进行经常性的互动式的评估，以便确定学习需求和调整教学”。在这样一种理想状态下，评估是一个完整的系统，由哪三个层面构成。
A.为改进教育系统而评估
B.为教师发展而评估
C.为学生学习而评估
D.为改善学校而评估
第3题
注重扩大收入来源国税收管辖权，主要在于促进发达国家和发展中国家之间国际税收协定的签订，同时也促进发展中国家相互之间国际税收协定的签订的范本是（)。
A.《联合国范本》
B.《经合组织范本》
C.《多边税收征管互助公约》
D.《中新协定》
第4题
目前“信息社会”、“知识经济”等名词已经为越来越多的人所熟悉和接受，社会的确在快速地发生着变化。随着社会的变化，企业组织也在不断地进行变革，其中一个重要特点是从典型的“金字塔”式的组织模式向组织扁平化转变，许多原有的组织层次被“砍”掉了，权力开始向下移动。对于企业采取这种变革举措的缘由，理论界不断地进行归纳和总结。以下四种描述，最不合适的是______。
A.信息社会的主要标志是大量使用计算机，计算机替代了人，进而促使组织扁平化
B.传统的工业社会强调稳定性和秩序，信息社会强调的是速度、快速反应和灵活性
C.在传统的工业社会中，设备和机器显得特别重要，信息社会中人和知识等更重要
D.工业社会时代市场变化速度缓慢，信息社会时代唯一不变的就是变化
