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[单选题]

在情境领导理论(SLT) 下,( )被定义为高任务,低关系的领导角色。

A.指示

B.推销

C.参与

D.授权

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第1题
路径--目标理论中,在任务( )的情境下,指导型领导风格表现不错。

A.简单且明确

B.模糊且令人困惑

C.高度结构化

D.有清晰地定义

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第2题
在“管理系统理论”中,领导者允许下属反映意见和提出要求,允许下属有定的决策权但严加控制。这类领导方式被称()。

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

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第3题
根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应彩的领导风格是()。
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第4题
​保罗·赫西和肯·布兰查德在()提出的领导情境理论,又称作领导生命周期理论,为管理者作出正确的判断、选择正确的绩效辅导风格提供了理论指导

A.​1943年

B.1674年

C.1969年

D.1668年

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第5题
传统领导力研究的理论最先出现的是()。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导情境理论

D.领导方式理论

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第6题
菲德勒权变理论的内容中不包括()。

A.确认领导风格

B.确定情境

C.保持领导者素质

D.领导与情境的匹配

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第7题
领导情境理论或权变理论的基本思想是主张领导风格应该考虑领导者、追随者、环境的不同因素组合。()
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第8题
情境领导理论,由保罗·赫塞博士提出,认为领导者应随组织环境及个体变换而改变领导风格及管理方式。情境领导理论,指出领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能取得有效的领导效果。以上描述是否正确()
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第9题
心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.专制—民主连续统一体模型

B.领导权变模型

C.领导生命周期理论

D.情境领导理论

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第10题
情境领导理论认为:与选择领导方式有关的因素是()

A.上下级管理

B.领导者职权

C.下属的成熟度

D.组织内上下沟通

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