甲文描写土地颜色时分别用了三个形容词:“浑黄的”、“黝黑的”、“深红的”,其用意是什么?选出分析正确
A.描写三个不同地方的土地颜色,是写实的手法。
B.这是虚实结合的写法,表面上是写土地的颜色,实际是为了下文写实埋下伏笔。
C.“浑黄”点出作为中华民族摇篮的土地的特色,“黝黑”象征中国苦难的历史和奋争,“深红”象征新中国的业绩与生机勃勃的未来。
D.“浑黄”象征中华民族的肤色,“黝黑”象征旧中国的黑暗,“深红”象征新中国的光明。
A.描写三个不同地方的土地颜色,是写实的手法。
B.这是虚实结合的写法,表面上是写土地的颜色,实际是为了下文写实埋下伏笔。
C.“浑黄”点出作为中华民族摇篮的土地的特色,“黝黑”象征中国苦难的历史和奋争,“深红”象征新中国的业绩与生机勃勃的未来。
D.“浑黄”象征中华民族的肤色,“黝黑”象征旧中国的黑暗,“深红”象征新中国的光明。
A.甲文第一段描写的内容是 水和鱼;乙文中描写溪水的语句是清流触石 洄悬激注
B.甲乙两文都从侧面描写的角度描写了水的特点。甲文:清澈透明;乙文:水流湍急
C.甲乙两文都运用了借景抒情的方法,来表达感情
D.甲文表达了作者被贬后孤寂抑郁心情;乙文作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨
A.【甲】文作者采用了空间的说明顺序来介绍核舟大苏泛赤壁,【乙】文采用了时间顺序,将口技人的艺精湛表现得淋漓尽致
B.【乙】文第一自然段最后一句通过刻画宾客的神态、动作等细节,运用了正面描写来突出口技表演者技艺的善
C.【甲】文选自于《核舟记》与《桃花源记》皆采用了记,但是《桃花源记》以记事为主,语言重描写;《核舟记》以记工艺品为主,语言重说明
D.【甲】文与【乙】文都选自于清代涨潮编选的笔记小说《虞初新志》,但是【甲】文作者是魏学洢,【乙】文作者林嗣环
贺知章在《咏柳》中用了比喻和设问的修辞手法:(),()。
李白在《望庐山瀑布》中用了夸张的修辞手法:(),()。
高适在《别董大》中就用了反问的修辞手法:(),()。
A.两文都运用了托物言志的写法,都表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度
B.铭和说都是文体名,都篇幅短小,讲究押韵
C.从表达方式看,两文都集描写、抒情、议论为一体
D.从句式看,两文都是骈散结合,读来抑扬顿挫,和谐悦耳
A.土地的誓言这一标题应理解为面对土地发出的誓言,而不是土地自身发出的誓言
B.《老山界》中叙事时只是按时间变化展开的,文中景物描写很生动
C.《黄河颂》是以诗的形式写的黄河颂歌
D.《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细,面对军旅生活则写得很简略
A.首联运用了比兴手法,写日暮时分,诗人徘徊溪亭,观览景色,思绪纷披
B.颔联写明月上高树,诗人半醉半醒,心绪不宁,难以去怀,说明诗人感慨至深
C.尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火,让人倍感凄凉孤寂,蕴含着国破家亡、漂泊无依之感
D.诗中用日暮月初白孤灯个词语,表现白天到夜晚的时间变化,表达作者孤寂情感
E.诗人在真实描摹客观景物的同时,又把某种独特感受倾注在景物描写之中,使读者也受到感染
A.司马光,北宋政治家,史学家,主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史
B.本文主要采用了正面描写的方法来刻画人物
C.本文通过孙权劝学,吕蒙就学且学有所成的故事,突出了学习的重要性和巨大作用
D.吴下阿蒙在文中指吕蒙,后来泛指缺少学识与文才的人