关于续报、跨报、新生报的解释,以下正确的是()
A.续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
B.续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程
C.老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名
D.老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名
A.续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
B.续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程
C.老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名
D.老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名
A.续报当周的结果是8,之后的结果是2
B.续报内部动员是8,外部动员是2
C.续报负责人是8,其他人的执行是2
D.家长的满意度是8,续报的动作是2
A.团队的文化需要达成共识
B.长期看,做好续报要抓住核心的关键要素
C.一些贯穿全学期的续报运营技巧,也很有必要
D.短期冲刺把续报做起来就行,不用关注长期
A.在读老生:春季在读,且续报导班前未进行退费,直接有续报班次,满足跨报规则
B.未在读:满足跨报规则则为老生,不满足则视为新生。老生可以参与跨报,不需要重新诊断;新生不可以参与跨报,需要重新诊断
C.在线老生,转面授需要参加诊断;面授转在线,不需要
A.周末刚上完课,周一周二就应该好好休息,不用打续报沟通电话
B.每个老师都要尽快提交未续原因
C.帮扶困难户,需要多给信心,一对一访谈,必要的时候可以进行示范
D.如果前期氛围营造充分,长期工作做得到位,续报后用户没有行动,一定是犹豫了,需要我们主动出击
A.下一期关于续报的课程,玉龙老师将和大家详细解读五大要素
B.在公众号未来校长学院回复续报,可以领到本次课程的相关资料
C.这一期课程还有最后一节课,在4.27号(下周一)晚9点,做答疑分享
D.本期课程已经结束了,没有第四节课了
A.续报准备阶段,全校通报续报进展
B.续报开始两小时内,每半小时通晒数据
C.续报开始两小时后,当天每一小时通晒数据
D.续报第二天起,每天做数据通晒
A.设计家长感兴趣的内容,吸引家长出席家长会
B.集中时间着重通知家长会
C.续报前一天,友情提醒续报缴费开始时间
D.在家长会通知,缴费环节,发起群内接龙
A.有一些动作,可以在短期内拉动续报缴费
B.到场率对续报的结果没有任何影响
C.到场率是果,我们更应该关注续报的长期工作和高续报的本因
D.准备家长会的过程,对老师和团队有很大价值
A.同学在续报优惠期内,报名了1个4年级数学寒假,同时报名了1个4年级语文寒假
B.同学在续报优惠期内,报名了1个4年级数学寒假,1个4年级数学春季
C.同学在续报优惠期内,报名了1个4年级数学寒假,1个3年级数学寒假
D.同学在续报优惠期内,报名了2个4年级数学寒假